Presentamos una segunda selección de algunos logotipos elaborados por las cooperativas escolares del programa «Aprendiendo a emprender» del curso 2023-2024.
La marca y el logotipo.
Llega el momento de diseñar y crear el logotipo de nuestra cooperativa. Para ello vamos a utilizar el aprendizaje del Taller de marca y logotipo y nos apoyamos en este esquema de trabajo. Módulo 4 El Logo y la marca
Vamos a andar: el nacimiento de la cooperativa.
Comenzamos a caminar por la ruta que nos invita a vivir una emocionante aventura emprendedora. Hoy vamos a repasar las tareas iniciales de creación de nuestra cooperativa escolar. ¿Nos acompañas? Módulo 3 Vamos a andar de Juan Antonio Pérez-Bello
Conoce «Aprendiendo a emprender»
Conoce los detalles del programa «Aprendiendo a emprender»: en qué consiste, sus conceptos pedagógicos, su vinculación con las competencias clave, los módulos de formación, las nueve dinámicas de su desarrollo, los momentos más importantes y cómo celebramos los mercados
Testimonios de docentes sobre «Aprendiendo a emprender»
Conoce el testimonio algunos de los docentes que año tras año participan con su alumnado en Aprendiendo a Emprender, un proyecto educativo del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y Fundación Ibercaja dirigido a escolares
Porque a emprender también se aprende
En mayo de 2016, Juan A. Pérez Bello, coordinador pedagógico y autor de los módulos «Aprendiendo a emprender», publicó un reportaje en Heraldo Escolar en el que expresaba las características del programa educativo. Ver más grande
Se celebra el primer encuentro de formación de «Aprendiendo a emprender», curso 2024-2025
El programa educativo Aprendiendo a Emprender, que fomenta en las aulas el espíritu emprendedor a edades tempranas, sigue creciendo. Veintiséis nuevos centros se han sumado este curso, con lo que ya son 81 centros de todo Aragón los que participarán
Brainstorming
A la hora de participar en una sesión de “lluvia de ideas” o brainstorming deberéis tener presente lo siguiente:Cantidad: cuantas más ideas, mejor. En esta fase inicial de creatividad la cantidad de ideas es más importante que su calidad.Ser positivo: