El programa Aprendiendo a emprender tiene como finalidad contribuir al desarrollo de las competencias clave, específicamente la "Competencia emprendedora”.
Este programa promueve el desarrollo de la autonomía personal, la capacidad de elegir con criterio propio, de imaginar proyectos y de llevar a cabo las acciones necesarias para desarrollar opciones y planes, tanto en el ámbito personal como social y laboral.
Los centros docentes participantes en esta convocatoria simularán la constitución de una cooperativa por cada una de las aulas implicadas en el programa. Se convierte en el eje que permite desarrollar todas y cada una de las competencias clave a través de la realización de tareas diseñadas con ese objetivo.
Comenzamos a caminar por la ruta que nos invita a vivir una emocionante aventura emprendedora. Hoy vamos a repasar las tareas iniciales de creación de nuestra cooperativa escolar. ¿Nos acompañas? Módulo 3 Vamos a andar de Juan Antonio Pérez-Bello
El 31 de mayo de 2019 se celebró una nueva edición del Mercadillo de Cooperativas del programa «Aprendiendo a emprender con IBERCAJA». Con tal motivo, el programa «Cosas de clase» (1’13» a 5’30»), de Aragón TV, nos visitó y
Conoce el testimonio algunos de los docentes que año tras año participan con su alumnado en Aprendiendo a Emprender, un proyecto educativo del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y Fundación Ibercaja dirigido a escolares
Conoce los detalles del programa «Aprendiendo a emprender»: en qué consiste, sus conceptos pedagógicos, su vinculación con las competencias clave, los módulos de formación, las nueve dinámicas de su desarrollo, los momentos más importantes y cómo celebramos los mercados
El 4 de mayo de 2016 Juan A. Pérez Bello publicó en Heraldo Escolar el reportaje «Porque a emprender también se aprende». En él se presentaban las líneas pedagógicas que sostienen el proyecto y la hoja de ruta
El curso 2024-2025 ha significado un momento clave en el desarrollo del programa «Aprendiendo a emprender». Por primera vez las tres capitales aragonesas han acogido sendos mercados de cooperativas escolares, siendo Teruel la ciudad que ha vivido por primera vez
La creación y diseño del logotipo de la cooperativa requiere de un esfuerzo de creatividad y un ejercicio de elaboración cuidadoso y de gran riqueza colaborativa. En este artículo presentamos y exponemos la colección de logotipos presentados por
La creación y diseño del logotipo de la cooperativa requiere de un esfuerzo de creatividad y un ejercicio de elaboración cuidadoso y de gran riqueza colaborativa. En este artículo presentamos y exponemos la colección de logotipos presentados por
