El programa Aprendiendo a emprender tiene como finalidad contribuir al desarrollo de las competencias clave, específicamente la "Competencia emprendedora”.
Este programa promueve el desarrollo de la autonomía personal, la capacidad de elegir con criterio propio, de imaginar proyectos y de llevar a cabo las acciones necesarias para desarrollar opciones y planes, tanto en el ámbito personal como social y laboral.
Los centros docentes participantes en esta convocatoria simularán la constitución de una cooperativa por cada una de las aulas implicadas en el programa. Se convierte en el eje que permite desarrollar todas y cada una de las competencias clave a través de la realización de tareas diseñadas con ese objetivo.
En este artículo presentamos el blog de la cooperativa «ArteKids», del Colegio «Cristo Rey», de Zaragoza. En él el visitante encontrará cumplida información sobre los miembros del equipo cooperativo, el organigrama de la cooperativa y una cuidada selección
El Colegio «San Valero», de Alcañiz, quiere compartir a través de su blog algunas actuaciones llevadas a cabo hasta el momento. De todas ellas destacan los primeros productos elaborados con motivo del Día del Padre.
El miércoles, 9 de febrero, celebraron la quinta asamblea de su fantástica Cooperativa «A8FANTASTIC», una asamblea muy ardua en la que trabajaron mucho para sacar adelante documentos muy importantes para su cooperativa, como son el Logotipo, el Acta de Constitución
El colegio «Sagrada Familia», de Tarazona, comparte su blog con la comunidad #AprendiendoaEmprender.
El CRA «Olea», de Castellote (Teruel), comparte el blog de sus cooperativas con la comunidad #Aprendiendoaemprender.
El CEIP «Juan Pablo Bonet», de Movera (Zaragoza) comparte con la comunidad #AprendiendoaEmprender el blog de su cooperativa.
El colegio Marianistas-Bajo Aragón, de Zaragoza, comparte su blog con la comunidad #AprendiendoaEmprender.
El miércoles 16 de noviembre hemos tenido la segunda Asamblea en la que hemos elegido algo muy importante: el nombre de nuestra cooperativa. Previamente realizamos una lluvia de ideas en la que hemos apuntado en un papel todos los nombres que se nos iban ocurriendo. Después,
